1、不要过早地让孩子走路，尽量少用学步车之类的助行器来帮助孩子走路，随着孩子的发育行走会自然完成的，不要拔苗助长，形成异常的行走模式2、孩子玩的时候，爬的时候最好不要穿鞋和袜，让孩子的肌肉和骨骼在没有约束的情况下正常生长3、选择宽松合脚的鞋子，包括袜子都不能过紧4、不会走路的孩子最好不要穿鞋即使学会走路，在家里，只要不会对孩子的脚造成伤害，也最好不要穿鞋，这...

看着一岁孩子蹒跚学步，也许是每个父母最幸福的时刻然而，一些父母却发现，孩子的走路姿势不正常，易于疲劳，时有跌跤，因此忧心忡忡步态异常的患儿经常有下肢形态、力线以及步行功能异常改变，以及关节退行性变的提前发生那么，步态异常是何原因怎么治疗怎样检测有哪些预防的办法吗步态异常如何治疗幼儿的步态异常与胎儿在母体内的姿势，出生后过早走路、缺钙、睡姿和坐姿异常以及遗传和...

1手的抓握 对于长期握在一起，不能伸开的手：治疗师一手按住患儿的内关穴，用语言诱导患儿抓握或按住患儿的外关穴，使患儿的手指张开慢慢地把患儿的手指分开，治疗师用手指在患者的手掌上搓，接着平推伸指穴(由上往下)，也可沿患儿的手指、前臂，最后到肘关节上下慢慢地来回搓，这种训练方法可通过治疗师的手掌、手指来刺激患儿的手机及前臂的皮肤、感觉器官，引导患儿手掌伸展小儿脑...

腕关节的活动训练主要是掌屈和背屈的活动练习训练时，治疗师先做个示范，然后应不断地诱导患儿“手指伸直，手背用力向上抬”，主动地完成掌屈这一动作然后再让患儿“手掌用力向下”，引导患儿自发性地完成背屈这个动作如果手指伸不直，先让患儿呈握拳状来完成背屈、掌屈;也可由治疗师扣握住患儿的手，使其拇指外展，腕关节被动活动成60度，进行掌屈、背屈活动，以达到腕关节动作灵活的...

1、患儿取坐位，双脚平放地面，治疗师一手抓住患儿的肘部以固定肘关节，另一手握患儿的手(两者拇指相扣)，先将患儿前臂被动处于屈曲位，然后让患儿将前臂伸直，反复进行在做此动作时要被动地将患儿前臂屈曲，不可让患儿做屈曲动作，尤其是肌张力高的患儿;当患儿能较好完成此伸展运动时，治疗师握患儿的手要给予适当的阻力2、取坐位，双脚平放地面，治疗师一手抓住患儿的肘部，固定肘...

1、患儿取仰卧位，治疗师用一只手握住患儿上臂，另一只手握住他的前臂，然后沿水平方向移至90度时，把手心转向上方，再继续上移，直至耳根部 2、取坐位，治疗师一手按压肩井穴，另一手握住患儿手部治疗师的拇指与患儿拇指交叉，使拇指呈外展状，手心向下，并用语言暗示用力握住治疗师的手，然后做小幅度的抖动，抖动时要使患儿的肩、肘、腕关节同时抖动起来，并反复做1～5分钟 3...

肩关节活动受限1、做被动牵拉运动取仰卧位，治疗师一手握住患儿的上臂，另一只手握住前臂，然后沿着身体的中线慢慢地向上举，并不断地用语言诱导：“胳膊用力上抬”直到接近同侧耳缘为止，一次可持续6～10秒钟或者一手握住手掌，另一手轻叩肩髃穴，并不断地用语言刺激，“抬、抬、抬”，直到抬举到最大限度为止2、手法导引训练取坐位，先让患儿受限的上肢放在治疗师的肩上，手臂不能...

一侧髋关节内收内旋造成的异常姿势，造成膝关节内旋、足外翻和躯干的侧弯训练方法：①被动的做内收内旋，一侧髋关节的外展外旋，使膝关节外展外旋至水平面上，动作要慢②单腿站立，站时，内收内旋侧的足内侧放一2厘米木板，使足外侧用力，纠正外翻，然后治疗师抬起正常一侧腿，使内收内旋侧单腿站立站时，整个重心移至内收内旋一侧的下肢上③行走时，一侧髋关节侧弯，可在手帮助下扶正髋...

髋关节外展外旋的原因是由于肌张力低，出现外展外旋的姿势，膝关节几乎不能保持屈曲立位，此时也称“青蛙样姿势” 训练方法：患儿双下肢屈曲立位，训练师从患儿双侧膝关节外侧向内施加阻力，让患儿用力向外侧分腿，也就是外展外旋的动作接着治疗师将双手移至患儿双膝内侧，向外施加阻力，让患儿边抵抗这一阻力，边进行内收内旋的活动 注意事项：无论是做有抵抗的外展外旋，还是做有抵抗...

髋关节内收内旋会造成肌肉短缩，双下肢出现内收内旋的“剪刀步”姿势训练方法：①被动进行关节活动范围的训练，以维持正常的关节活动及扩大受限的关节活动范围，对髋关节的外展外旋肌进行牵拉，或是手法刺激大腿外侧肌群②蹲位时，患儿把双手放在双腿之间把双腿分开，再站起来③靠墙及单独站立时，双腿中间放一毛巾卷，使双腿膝关节分开④患儿坐位时，可使有靠背的凳子反过来坐，双腿放在...