学生篇： 1小学生：需要家长帮助整理未完成的作业，帮助孩子尽量规划好剩下的假期实在尽力了还是完不成，家长可能还是有必要帮助安抚、缓解一下孩子焦虑、害怕的情绪，吃一堑长一智，以后的假期需要在假期之初就做好作业进展规划 2中学生：学生自己盘点作业，在有限的时间里重点完成哪些作业，对于没有完成的部分，开学后如实跟老师交流，做好受批评的心理准备，没有完成寒假作业可能...

家长篇： 1了解自家孩子当前的状态：孩子之前的情绪、学习状态可能会影响到其对开学所感受到的压力体会、会焦虑，甚至对返校心生害怕 2电子产品使用情况：对电子产品过度使用会导致专注力下降、学习效率下降，社交困扰增加，兴趣爱好明显减少 3了解孩子情绪状态：开学在即，原本即已存在的压力和焦虑情绪可能复现，再叠加开学的压力，可能会影响孩子返校的状态 4家长须重视自我情...

寒假即将结束，开学迫在眉睫，孩子、家长大多都在为寒假作业犯愁 家长：当家长面对孩子开学在即，还剩很多作业未完成，相比心情可能比孩子还抓狂，免不了对孩子进行埋怨、责备、甚至责罚家长的这些情绪和“促进”措施可能对部分孩子的确会起到临时的促进效果，但更多的是会加重孩子烦躁的情绪，不但无助于促进完成作业，反而适得其反，会导致孩子出现各种对立的情绪和行为，各种亲子矛盾...

人生从诞生之始就在不断经历丧失：心爱玩具的丢失、宠物的死亡、理想的破灭，以及重要亲人的离世我们应该如何与孩子谈论丧失，如何帮助孩子度过哀伤过程，以便促进孩子继续健康成长当挚爱孩子的亲人突然离世时，在孩子面前，家长谈论起离世的亲人时总显得讳莫如深，家长担心在孩子面前谈论去世的亲人会给孩子的心灵造成再次的创伤，真的如此吗家长到底该如何与孩子谈论亲人的离世：是谈论...

三、治疗过程中家长容易产生的担心和误区1我孩子只是情绪不好，医生疏导疏导就可以，服药副作用太大，对大脑不好对于家长第一时间发现孩子的异常情况，有可能只是严重心理疾病的早期阶段，而心理疾病早期阶段的临床症状往往表现不是很典型的，故就诊时应到正规医院精神科就诊，家长在陪诊过程中多与专业医生讨论对孩子疾病的困惑，尽量重视疾病的早期治疗窗口期2这只是孩子的问题，我们...

中学生出现心理疾病应该像躯体疾病那样，需要做到早发现、早评估、早干预治疗包括心理治疗、药物治疗及物理治疗等单一治疗或综合治疗方案临床上，对于青少年的心理疾病的治疗一定是综合治疗方案：药物治疗的同时一定需要结合心理治疗，而心理治疗必须重视同步的家庭治疗，家庭是青少年主要的支持系统，家庭功能，或家庭成员之间沟通交流的良性变化一定有利于青少年心理疾病的康复，并降低...

孩子生病家长急在心里，碰到孩子“闹情绪”和“不听话的行为”时，家长内心着急：分辨不出到底是正常情绪、行为，还是出了问题下面就分次给大家做相关科普 一、中学生心理疾病有哪些 中学生心理疾病一般是指由相对强烈的现实因素激发（或没有具体诱发事件），例如在学校里遭遇到让学生本人感受到不公平的事件，长期家长不当的教育或互动方式方法，个人遭遇到校园欺凌事件等等，使青少...

一现有研究显示，对于儿童青少年拒学行为的有效干预提倡早发现、早评估、早干预、综合干预综合干预包括针对拒学行为的青少年个体的干预，家庭干预，学校社会干预等1个体干预包括：心理干预、技能训练，和药物干预心理干预包括了解拒学原因、重建青少年不良认知，提高其任务管理，强化个体积极体验，提高学习动机，提高自尊心及自信心，如果存在校园相关的隐性创伤事件，必须处理创伤带来...

一青少年拒学产生的危害涉及到青少年个人、家庭、学校与社会多个层面在个人层面，拒学在青少年的每个年龄阶段都会发生，该问题会给青少年带来短期和长期的影响短期影响包括学习成绩下降，人际关系不良等；长期影响包括中断学业、不能顺利升学、不能独立生活、导致某些社会功能损害拒学严重干扰了学龄期青少年学习和成长，通过不同的方式影响其自身、社会和家庭功能，也是日后罹患精神疾病...

导致青少年拒学行为的原因可能涉及到多方面，最重要的是与各种情绪困扰相关拒学行为是众多不同方面的因素交互叠加综合影响的结果 社会因素： 1、社会普遍存在的升学焦虑与压力； 2、互联网及电子产品的高度普及化，即刻满足的愉悦感； 3、贫困社区生活成本的支出压力；群体社会化对儿童青少年的影响； 4、负性生活事件以及社会支持系统的匮乏的影响 学校及同伴关系因素...