几岁能看出小儿自闭症

自闭症是一种严重的疾病，也是一种需要我们关注的疾病，它对患儿的影响和危害也特别严重，我们要做到早发现、早检查和早治疗。

自闭症的表现
1、孤独离群，沉迷自我，交际困难：即是缺乏与人交往、交流的倾向。有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征，如从小就和父母亲不亲，也不喜欢要人抱，当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势，不主动找小孩玩，别人找他玩时表现躲避，对呼唤没有反应，总喜欢自己单独活动，自己玩。有的患儿虽然表现不拒绝别人，但不会与小朋友进行交往，即缺乏社会交往技巧。他们的孤独还表现在对周围的事不关心，似乎是听而不闻，视而不见，自己愿意怎样做就怎样做，周围发生什么事似乎都与他无关，很难引起他的兴趣和注意，他们似乎生活在自己的小天地里。另外他们的目光不注视对方甚至回避对方的目光，平时活动时目光也游移不定，看人时常眯着眼，斜视或余光等，很少正视也很少表现微笑，也从不会和人打招呼。

2、言语障碍突出，难以正常语言交流：大多数患儿言语很少，严重的病例几乎终生不语，会说会用的词汇有限，并且即使有的患儿会说，也常常不愿说话而宁可以手势代替。有的会说话，但声音很小，很低或自言自语重复一些单调的话。有的患儿只会模仿别人说过的话，而不会用自己的语言来进行交谈。不少患儿不会提问或回答问题，只是重复别人的问话。语言的交流上还常常表现在代词运用的混淆颠倒，如常用你”和他”来代替他自己。还有不少孤独症儿童时常出现尖叫，这种情况有时能持续至5-6岁或更久。

3、兴趣狭窄，行为刻板重复，反对环境变化：孤独症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动，如着迷于旋转锅盖，单调地摆放积木块，热衷于观看电视广告和天气预报，面对通常儿童们喜欢的动画片，儿童电视，电影则毫无兴趣，一些患儿天天要吃同样的饭菜，出门要走相同的路线，排便要求一样的便器，如有变动则大哭大闹表现明显的焦虑反应，不肯改变其原来形成的习惯和行为方式，难以适应新环境，多数患儿同时还表现无目的活动，活动过度，单调重复地蹦跳、拍手、挥手、奔跑旋转，也有的甚至出现自伤自残，如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。

4、大多智力发育落后及不均衡：多数智力发育比同龄儿迟钝，少数患儿智力正常或接近正常。但其在智力活动的某一方面有的又出奇地好，令人不可思议，有不少患儿的机械记忆能力很强，尤其对文字符号的记忆能力。如有位3、4岁患儿特别喜欢认字，见字就主动问念什么，并且只问一次就记住，为此他能毫不费力地流利地阅读儿童故事书，说明他掌握不少词汇，但当他要用词来表达自己的意思时则存在明显的困难，说明他们存在理解语言和运用语言能力方面的损害。

5、反应迟钝，自伤自残：与一般孩子相比，自闭症的孩子反应非常迟钝，甚至会做出自残行为。而且对周边的声音和图像很是敏感，一旦听到如汽车刹车声，工人干活作业声，便会立即捂起耳朵或者赶紧跑开。

自闭症的判断
1、联合注意：即分享式注意，A人先看B人，然后再看C物，再看回B人，引起B人去看C物的过程，比如下图是父母和孩子参与分享式注意。
2、假装游戏：是一种创造性游戏，一种自由游戏，深受幼儿的喜爱。就是所谓的“过家家”。
3、观点采择：通俗讲就是“从他人的眼中看世界”或者是“站在他人的角度看问题”。
4、共情能力：比如新生的婴儿听到其他婴儿的哭泣声时，所做出的反应就是自己也跟着哭；在看到小伙伴不开心时，很多仅两、三岁大的幼儿也会做出安慰他人的举动：他可能会把自己的食物、玩具放在小伙伴的手中，并且用肢体语言来表示他的关心。但自闭症的小孩这种能力会缺失。
5、性情极其的不稳定：对于刚出生的婴儿，并不能观察出自闭症的特征，但在大约6个月的时候就可以观察出一些特征了，比如在6个月的时候，如果出现对社会性场景或人脸的极少注意，那就要警惕了，12个月时婴儿和父母的互动很少（比如不愿意和父母一起玩，不愿意接受父母的各种爱抚、对父母的关注极少等），在7-14个月视觉注意的控制的灵活性差。
6、模仿行为少：我们可以发现正常小孩会经常模仿他人的行为，但是自闭症儿童这种模仿行为会极少于正常儿童。

自闭症的检查
1、重金属与微量元素检查：很多自闭症患者有重金属超标或中毒，而微量元素下降，这种状态是一种恶性循环，必须有针对性地进行干预。
2、自由基检查：这主要了解患者机体内的抗氧化能力，特别是现在环境污染很严重的时代。异常者会容易到体内外氧化因子的损害，进而影响机体的抵抗力与排毒能力等，还可以结合元素检查结果具体分析。
3、病毒检查：主要了解患者机体内以往与现在感染或携带病毒的情况，有些病毒对患者的神经系统有很大的损害，如疱疹病毒专门寄宿在神经系统内。
4、机体内环境检查：甲状腺功能（有些自闭症患者的甲状腺功能异常）、免疫功能测查（直接了解机体对体内外细菌病毒的抗击能力）。
5、过敏源检测：不少自闭症患者有酪蛋白与/或谷蛋白过敏，这在一般医院没有这项检测。