[学校恐怖症专栏]-个性特点

学校恐怖症的孩子常有以下性格特点如：自尊心强，好强，特别爱面子，腼腆胆小、过分仔细、依赖性强，经不起批评。孩子家长常对孩子期望过高，对待孩子学习中出现的困难未能及时发现，处理方法简单粗暴，如批评、责骂甚至体罚等，往往超过患儿心理所能承受的程度，导致孩子焦虑、紧张和不安，严重时出现抑郁情绪。

学校恐怖症的发病年龄有3个阶段：

1.3—7岁为第一阶段，大都与入托、入学时与父母分离而产生的焦虑有关；

2.9—12岁为第二阶段，主要与学习压力过大、人际关系冲突、更换学校或班级导致的不能适应等因素有关；

3.第二阶段常在12岁以后，多为违拗性抵触上学，主要原因包括学习困难、在校遭受欺负羞辱、家庭问题、友谊危机、师生冲突等导致的情绪问题。

儿童不能正常上学对孩子的健康成长产生重大不良影响，所以一旦发现、需进行及时有效的综合干预。医生、父母和教师的充分合作是治疗成功的关键。