宝宝好动、注意力不集中?家长们要注意了,有可能是多动症...

2018年07月10日 8583人阅读 返回文章列表

2017-03-20 15:12:08   点击:10

案例

家住罗湖区南湖街道的晓晓今年8岁,从上幼儿园的时候就是每一位老师眼中的调皮鬼、大麻烦,令老师们特别头痛。原来他自从幼儿时活动就特别多,不能听从老师的安排排队做游戏,经常插队。上课时连10分钟的注意力都难以保持,非常容易被外面的声音吸引。总喜欢在幼儿园里跑来跑去,冲撞小朋友,基本上每天老师都会给晓晓的妈妈打电话投诉他。深圳市罗湖区人民医院心理卫生科唐建军

晓晓的父母认为小男孩多动一些是正常的现象,大一些就会好了,因此未予注意。上了小学之后,晓晓多动和注意力的问题愈发明显。他上课时经常和同学交头接耳,为此老师将他安排在最后一排单独一个位置,这使他感觉更加有恃无恐。上课时经常报告老师要去厕所,有时老师向同学们提问,还没有讲完,他就举手说要回答问题,老师让他回答问题,他反而又不会回答了。特别喜欢搞恶作剧,经常作弄班上的女同学,比如放毛毛虫到女同学书本上,有几次把同学的书撕坏,故意扔到厕所里面去。有一次上课做小动作,将纸不小心塞到耳朵里面,到医院耳鼻喉科才取出来。晓晓回到家做作业时必须要妈妈看着,即使这样,他也很难坐住,很难保持注意力,很简单的作业都需要一两个小时才能完成。妈妈为此非常苦恼,认识到晓晓多动和注意力的问题需要找医生治疗了。

经过医生的耐心问诊和全面体检及实验室检查,初步判断晓晓患有注意缺陷多动障碍(ADHD),经过大概一个月的治疗,晓晓的母亲高兴的对医生说,班主任老师有一个多星期没有给他再打投诉电话了,上课时可认真听讲,安静了很多,课间休息的时候也很少乱跑乱撞,和同学打闹了。回到家后第一件事就是认真写作业,学习成绩也提高了不少。

注意缺陷多动障碍(ADHD)

在这里普及一些关于这种疾病的知识,希望大家对于一些多动的儿童给予足够的认识,如果比较严重的话,一定要找医生及时治疗。

注意缺陷多动障碍(ADHD)亦被称为多动性障碍,主要表现为与年龄不相称的注意力易分散,注意广度缩小,不分场合的过度活动和情绪冲动,并伴有认知障碍和学习困难。该病是儿童最常见的行为障碍,给患者的日常生活、学习带来很大影响。在我国ADHD的患病率为4.31%-5.83%,有70%的患儿症状持续到青春期,30%-70%的患儿症状持续到成年期。

家庭、老师的观察非常重要,出现下列征兆的孩子,需多加注意:

1做任何事都是有始无终;

2听课或做作业时集中注意力困难,维持时间短;

3心不在焉,对他讲话好像没有听到;

4日常生活中容易忘事;

5容易被外界的刺激所干扰;

6忙碌不停,身上好像装了“马达”,缺乏耐心;

7无法静坐,身体扭动不止,小动作多;

8话多,爱插嘴,爱抢先回答。

患者特别是其父母要认识到ADHD是一种慢性神经和精神发育障碍性疾病,需要长期的治疗。一般来说,应用合适的药物和心理行为治疗后都能取得比较好的效果。

罗湖医院心理卫生科

主要诊治以下疾病:

(1)失眠症

(2)抑郁症

(3)焦虑症

(4)惊恐障碍

(5)社交恐惧症

(6)强迫症

(7)疑病症/躯体形式障碍/健康焦虑症

(8)精神分裂症

(9)躁狂症/双相障碍

(10)神经性贪食症

(11)神经性厌食症

(12)注意缺陷与多动症

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