“我家孩子很聪明，什么都懂，但就是不说话”，为什么呢？

这种情况提示，你的宝宝很有可能存在语言发育迟缓！
一、语言发育迟
是指在儿童的语言发育水平没达到与其年龄相符的水平，无法像正常发展儿童一样用语言符号进行语言理解与表达、难以与他人进行日常语言交流。
二、可能的原因：原因较复杂，主要包括以下几类：
1、生理因素：
（1）听觉系统障碍：听觉障碍的孩子难以接收到足够的语言刺激，难以通过模仿大人来学习说话。
（2）发音器官障碍：如腭裂的孩子无法有效地发音从而影响了语言发展。
（3）神经系统障碍：如早产或难产、脑外伤或脑瘫的孩子，其神经系统的创伤限制了语言能力的发展。
2、遗传因素：基因或染色体异常，孩子常有异样的行为表现，影响发育和学习。
3、智力因素：智力越低，学习能力越差，语言能力就越差。
4、家庭环境因素：语言环境的复杂程度、丰富度，父母和其他家庭成员的带养方式等都会影响孩子的语言发展。
三、语言发育迟缓的表现
可以参考儿童【语言发育里程碑】，对照以下随年龄发展的语言理解能力和表达能力水平，如果孩子没能达到相应年龄的水平，就要注意是否有语言发育迟缓的情况了。除此之外，语言发育迟缓的孩子还常伴有以下表现：
1、专注力差
（1）.很容易分心，大人和孩子讲话的时候，孩子却看着别的东西。
（2）.买了很多玩具，每个玩具都是只玩几分钟就没有兴趣了。
（3）.不听大人的指令，还没完成任务就自己去做别的事情了。
2、不懂得沟通
（1）.当遇到打不开的盒子或瓶子，孩子只会自己哭闹却不知道让大人帮忙。
（2）.孩子想要柜子上的一个玩具，只会把大人拉到跟前，却不能指出他到底要哪一个，大人只能一个一个地拿下来问他。
3、语言使用范围小
（1）.孩子看到照片中的人物会叫“爸爸妈妈”，平时需要爸爸妈妈帮忙的时候却怎么也不叫。
（2）.孩子只有看到食物才会说要，但大人问他“要不要”的时候却不回答。
（3）.当大人无法满足孩子的要求时，孩子就会马上哭闹，甚至躺在地上打滚发脾气。
4、模仿能力弱
（1）.大人多次教孩子怎么玩一件新玩具，孩子却还是不会正确地玩。
（2）.孩子看见马路上的汽车会自言自语地说“车”，但当大人要求跟着说“车”的时候，却无法完成。
（3）.大人教孩子摸摸鼻子，就算大人拿着孩子的手做了很多次，孩子也无法自己完成摸鼻子。
5、听不明白指令
（1）.大人伸出手掌让孩子“给”东西，但孩子没有反应。
（2）.大人说“去拿杯子”，孩子没有反应，需要大人用手指着杯子的方向，把孩子拉到杯子前面，拍拍杯子，才知道拿杯子。
（3）.桌子上有苹果、西瓜和草莓，大人让孩子拿西瓜，孩子却拿了苹果。
6、不会玩游戏
（1）.孩子会常常把玩具放进嘴里
（2）.无论给孩子什么玩具，他只会简单地敲打或者叠高，不会按照玩具的正确玩法来玩。
（3）.大人兴奋地和孩子互动，如躲猫猫或者挠痒痒，孩子却好像不明白